為全面貫徹落實全民科學素質行動計劃綱要，激發廣大青少年的科學興趣和想象力，培養其科學思維、創新精神和實踐能力；弘揚科學精神，鍛造求真務實、勇于創新的思想品格，樹立科技報國的遠大理想；促進青少年科技創新活動的廣泛開展和科技教育水平的不斷提升；發現和培養一批具有科研潛質、創新精神和愛國情懷的青少年科技創新后備人才，張掖市科協、市教育局決定舉辦第14屆張掖市青少年科技創新大賽，為進一步做好大賽各項工作，現就有關事項通知如下：

　　一、活動主題、宗旨和參與范圍

　　(一)主題：“發現·創新·責任”

　　(二)宗旨：啟迪青少年科學心智，增強青少年創新思維，提高青少年科學素養。

　　(三)參與范圍：在校中小學生、中小學校科學教師、科技輔導員，各級教育研究機構、校外科技教育機構和活動場所的科技教育工作者。

　　二、項目申報內容及要求

　　本屆大賽分為青少年參賽作品和科技輔導員參賽作品兩個板塊。青少年科技創新作品板塊由競賽活動與展示活動組成，包括青少年科技創新成果競賽、青少年優秀科技實踐活動展示、青少年科學DV作品展示和少年兒童優秀科學幻想繪畫展示。科技輔導員科技教育創新作品板塊包括科技輔導員科教創新成果和優秀輔導教師評選。

　　(一)青少年科技創新成果競賽項目。青少年科技創新成果競賽項目是指青少年在科技實踐活動中和研究性學習過程中產生的發明創造作品、工程設計作品、信息學成果、科學研究論文和科學小論文。要突出小制作和工程類作品，作品應體現原創性，同時要切合青少年創新能力和研究水平。按學歷分為小學項目、初中項目、高中項目；按項目申報者人數分為個人項目和集體項目(集體項目不得超過三人，并且必須是同一地區(指同一城市或縣域)、同一學段(小學、初中、高中或中專)的學生合作作品，每個項目最多只能申報三名輔導教師)；按研究學科小學項目分為物質科學、生命科學、地球環境與宇宙科學、技術、行為與社會科學等5個領域，中學項目分為數學、物理與天文學、化學、動物學、植物學、微生物學、生物化學與分子生物學、生物醫學、環境科學與工程、計算機科學、工程學、能源科學、行為學和社會科學等13個學科。按照創意來源和專業程度，參賽作品分為A、B兩類：A類作品指選題專業性較強，且需具備較為深厚的專業基礎，并在專業實驗室或專業機構完成的作品；B類作品指選題源于日常生活，能夠為經濟社會發展或社會生活帶來便利的小發明、小制作、小論文等。小學生原則上只能申報B類作品，如申報A類作品，將按中學生評審標準參賽。

　　申報材料：電子版《申報書》《查新報告》、作品實物照片、項目研究報告及附件資料(研究報告字數不少于2000字、不超過10000字，有實物模型的項目需提交時長不超過1分鐘的視頻資料，用于證明和演示實物模型的功能和創新點)、證明材料(涉及醫療保健用品和動物、植物新品種、國家保護的動、植物競賽項目提供)，以上紙質申報材料一式兩份。

　　(二)科技輔導員科技教育創新成果競賽項目。包括科教制作類和科教方案類。按照創意來源和專業程度，參賽作品分為A、B兩類：A類作品指選題專業性較強，且需具備較為深厚的專業基礎，并在專業實驗室或專業機構完成的作品；B類作品指選題源于日常生活，能夠為經濟社會發展或社會生活帶來便利的小發明、小制作、小論文等，僅限個人申報。

　　科教制作類項目是由科技輔導員本人設計或改進的為科技教育教學服務的教具、儀器或設備等。其中，科教制作類按學科分為物理教學類、化學教學類、生物教學類、數學教學類和其他。

　　科教方案類項目是由科技輔導員本人設計撰寫的科技教育活動或教學的預設方案，須是已經開始實施或實施完成的科技教育活動。應注意活動方案不是對以往開展科技活動的總結，而是對準備實施的某項科技教育活動的總體設計方案。

　　申報材料：電子版《申報書》《查新報告》(科教制作類項目提交)、項目報告及其他附件材料(科教制作類附實物照片或設計圖)，紙質申報材料一式兩份。

　　科教制作類的項目報告須包含以下內容的文字介紹，并附實物照片或設計圖等：1.項目的科學原理；2.項目的教學用途與用法；3.在現有教具基礎上的改進點和創新點；4.項目的其他介紹。

　　科教方案類的項目報告須包含以下內容的文字介紹：1.方案的背景(需求分析)與目標；2.方案所涉及的對象、人數；3.方案的主體部分：(1)活動內容、過程和步驟；(2)難點、重點、創新點；(3)利用的各類科技教育資源(場所、資料、器材等)；(4)可能出現的問題及解決預案；(5)預期效果與呈現方式、效果評價標準與方式；4.活動已開始實施或實施完成的證明材料。

　　(三)青少年科技實踐活動。是指青少年以小組、班級或學校、校外教育機構等組織名義，圍繞某一科技主題在課外活動、研究性學習或社會實踐活動中開展的具有一定科普教育意義的集體活動，強調活動的真實性、示范性、教育性和完整性。活動要以集體為單位申報，每個活動最多只能申報三名輔導教師。

　　科技活動設計與組織實施應符合以下原則：1.親歷性：學生親身體驗和實踐；2.自主性：以學生為活動主體；3.協同性：廣泛的社會合作和參與；4.整合性：幫助學生形成對科學、技術和社會的整體認識，發展綜合運用知識的能力。凡是以當年青少年科學調查體驗活動為主題申報的科技實踐活動一律不予評獎。

　　申報材料：電子版《申報書》、活動報告及附件，以上紙質申報材料一式兩份。活動報告應由活動組織者(或主要參與者)撰寫，報告內容包括活動選題、設計、準備、實施、成果、總結反思或建議等，不超過10000字，可附相關圖片、學生活動成果或體會、活動成效的評估報告或新聞報道等。附件大小不超過5MB。

　　(四)青少年科學DV作品。是指青少年利用DV技術記錄自己親身經歷的一個科學探究活動，是基于一個探究式課題研究的拍攝，并在拍攝過程中提高科學素養和DV技術的一項新型青少年科技活動。申報者要全程參與腳本創作、影像拍攝和剪輯制作，由申報人配音，并配有中文字幕，最終作品為DVD規格的MPEG視頻文件，時間為5-10分鐘。作品以個人或集體的形式完成，集體項目不得超過三人，可以由教師或家長指導和協助，最多只能申報三名輔導教師。

　　申報材料：電子版《申報書》、科學DV作品視頻文件光盤1張、附件材料1套(包括作品創意說明、拍攝腳本和解說詞、活動日志、心得體會、遇到的問題及解決辦法等)，紙質《申報書》一式兩份。

　　(五)少年兒童科學幻想繪畫。應為少年兒童對未來科學發展的暢想和展望，利用繪畫形式表現未來人類的生產、生活情景。參賽作品限個人申報，不接受集體作品。每個作品只能申報一名輔導教師。

　　參賽作品的畫種、繪畫風格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的美術品與工藝品。繪畫作品中不得出現申報者學校、姓名。

　　參賽對象的年齡：2022年12月前，年齡為5一14周歲的少年兒童。

　　畫幅規格：4開(寬54cm，高38cm，橫向排版)，畫幅方寸不符合規定的一律不接受申報。

　　申報材料：電子版《申報書》、紙質版《申報書》一式3份(其中一份粘貼在繪畫作品背面左上角)、作品實物和實物電子照片1份(照片文件格式為jpg，分辨率為300dpi)

　　三、大賽組織實施與作品報送要求

　　(一)本次大賽項目作品以縣區和市直學校為單位進行集中申報，各縣區必須在本縣區相關單位組織評審后，市直學校必須在各學校初評后統一申報，大賽不接受未經評審的項目或個人的直接申報。

　　(二)每人最多只能申報2項且為不同類型的競賽項目，不得跨校聯合申報。每項作品申報材料請用檔案袋封裝，并在檔案袋正面粘貼申報表首頁；作品申報時不提供實物(除少兒科學幻想繪畫)，只需要提供實物圖紙、照片和說明，如需實物現場展示的另行通知。參賽項目申報材料統一按照甘肅省第37屆青少年科技創新大賽項目要求填寫，項目申報不符合規范將不予參評。下載表格請登錄張掖市科協官方網站(http：//kp.zhangye.gov.cn)“青少年科普”欄目下載。如需了解詳細申報規則，請參照《全國青少年科技創新大賽規則》(2017年修訂)。

　　(三)本屆大賽辦公室設在張掖市科協普及部。所有參賽作品請各有關單位在初評基礎上于2023年10月1日前將各參賽項目申報材料和學校開展活動總結、項目匯總表報送至張掖市科協普及部，逾期不予受理。

　　(四)本屆大賽設立學生科學競賽項目、技輔導員科技教育創新成果競賽項目、青少年科技實踐活動、少年兒童科學幻想繪畫、青少年科學DV作品、優秀輔導教師、優秀組織工作者、優秀組織單位和十佳優秀科技輔導員等獎項。

　　(五)主辦單位將聘請相關學科專家組成“張掖市青少年科技創新大賽評審委員會”，對參賽項目進行公平、公開、公正的評審。獲獎項目將通過張掖市科協官方網站、科普張掖微信公眾號進行公示。

　　(六)市級評選結束后，大賽將根據省上分配名額按評審名次確定推薦項目和作品參加甘肅省青少年科技創新大賽評選。

　　(七)如想了解更多活動信息登錄:全國青少年科技創新活動服務平臺(http://www.xiaoxiaotong.org)甘肅省青少年科技創新活動服務平臺(http://gansu.xiaoxiaotong.org)張掖市科協官網(http://kp.zhangye.gov.cn/)查閱相關資料。

　　(八)其他未盡事宜，請與大賽組委會辦公室聯系。

　　聯系人：喬嘉琦

　　聯系電話：0936-8229457 13321366407

　　電子郵箱：365835197＠qq.com

　　地址：甘州區杏林南路市政府統辦3號樓616室(市政府財智世家辦公樓)