中國張掖網訊 6月12日，河西學院承擔的“國培計劃(2024)”農村中小學薄弱學科骨干教師培訓項目小學音樂培訓班開班式在河西學院舉行。河西學院音樂學院和繼續教育學院負責人、班主任、培訓學員共210人參加了開班式。
河西學院繼續教育學院負責人介紹了河西學院的歷史沿革和辦學情況，詳細解讀了“國培計劃”的發展階段、內涵、宗旨和意義，對本次農村中小學薄弱學科骨干教師培訓項目的總目標做了說明。并要求各位參訓教師要提高政治站位，充分認識和深刻理解本次培訓的重要意義，明確自己參訓的任務和使命，珍惜這次研修學習機會，認真學習、積極思考、主動交流、深入鉆研，全面提升甘肅省農村小學音樂骨干教師的教學創新能力、教育教學研究能力、學科領導力和專業指導力。
“國培計劃(2024)”農村中小學薄弱學科骨干教師培訓項目小學音樂學科培訓骨干教師參訓200人，學校項目辦分兩個培訓班級，采用“主題研修+名校訪學+返崗實踐”的方式進行培訓。主題研修重點安排了做新時代“四有好老師”—當好學生健康成長的指導者和引路人、從心出發共同成長—關注師生心理健康、世界優秀音樂教學法的啟示、為什么教教什么怎么教怎么評—價值論方法論視角下的《義務教育藝術課程標準》研讀、器樂技能素養與課堂教學、如何做好中小學課題研究、中小學音樂教師專業發展規劃的策略與方法、中小學樂隊組織與排練、音樂類非物質文化遺產傳承保護與發展研究的實踐、音樂新體系教學法在中小學音樂教學中的實踐應用、中小學美育師資能力提升與學校社團建設等專題；名校訪學安排了甘州區大成學校、北街小學、思源實驗學校、西街小學進行音樂課程教學與課程建設研討、學校教學特色和經驗研討交流、教學能力提升與教研能力提升研討、校本課程開發與建設等觀摩與交流研討；返崗實踐利用30天時間進行集中匯報交流、學科教學創新能力實踐、教育教學研究能力實踐、學科領導力與專業指導力實踐。培訓邀請了西北師范大學王朝剛教授、李經副教授，張掖市教科所正高級教師吳永昊，甘州區南關學校高級教師李春林、大成學校高級教師王海琴、甘州中學高級教師聶菊花、臨澤縣城關小學高級教師李虎、劉斌，河西學院藺海鯤教授、張愛民教授、王文仁教授、周鴻德副教授、王歡副教授等專家進行專題交流研討與實踐指導。
開班式結束后，河西學院馬克思主義學院黨委書記負責人為培訓教師作了《做新時代“四有好老師”，當好學生健康成長的指導者和引路人》的專題交流。(河西學院)
中國張掖網訊 6月12日，河西學院承擔的“國培計劃(2024)”農村中小學薄弱學科骨干教師培訓項目小學音樂培訓班開班式在河西學院舉行。河西學院音樂學院和繼續教育學院負責人、班主任、培訓學員共210人參加了開班式。
河西學院繼續教育學院負責人介紹了河西學院的歷史沿革和辦學情況，詳細解讀了“國培計劃”的發展階段、內涵、宗旨和意義，對本次農村中小學薄弱學科骨干教師培訓項目的總目標做了說明。并要求各位參訓教師要提高政治站位，充分認識和深刻理解本次培訓的重要意義，明確自己參訓的任務和使命，珍惜這次研修學習機會，認真學習、積極思考、主動交流、深入鉆研，全面提升甘肅省農村小學音樂骨干教師的教學創新能力、教育教學研究能力、學科領導力和專業指導力。
“國培計劃(2024)”農村中小學薄弱學科骨干教師培訓項目小學音樂學科培訓骨干教師參訓200人，學校項目辦分兩個培訓班級，采用“主題研修+名校訪學+返崗實踐”的方式進行培訓。主題研修重點安排了做新時代“四有好老師”—當好學生健康成長的指導者和引路人、從心出發共同成長—關注師生心理健康、世界優秀音樂教學法的啟示、為什么教教什么怎么教怎么評—價值論方法論視角下的《義務教育藝術課程標準》研讀、器樂技能素養與課堂教學、如何做好中小學課題研究、中小學音樂教師專業發展規劃的策略與方法、中小學樂隊組織與排練、音樂類非物質文化遺產傳承保護與發展研究的實踐、音樂新體系教學法在中小學音樂教學中的實踐應用、中小學美育師資能力提升與學校社團建設等專題；名校訪學安排了甘州區大成學校、北街小學、思源實驗學校、西街小學進行音樂課程教學與課程建設研討、學校教學特色和經驗研討交流、教學能力提升與教研能力提升研討、校本課程開發與建設等觀摩與交流研討；返崗實踐利用30天時間進行集中匯報交流、學科教學創新能力實踐、教育教學研究能力實踐、學科領導力與專業指導力實踐。培訓邀請了西北師范大學王朝剛教授、李經副教授，張掖市教科所正高級教師吳永昊，甘州區南關學校高級教師李春林、大成學校高級教師王海琴、甘州中學高級教師聶菊花、臨澤縣城關小學高級教師李虎、劉斌，河西學院藺海鯤教授、張愛民教授、王文仁教授、周鴻德副教授、王歡副教授等專家進行專題交流研討與實踐指導。
開班式結束后，河西學院馬克思主義學院黨委書記負責人為培訓教師作了《做新時代“四有好老師”，當好學生健康成長的指導者和引路人》的專題交流。(河西學院)
