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——張掖市高臺縣加強和改進未成年人思想道德建設(shè)主要做法

近年來，張掖市高臺縣始終堅持把未成年人思想道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重中之重，落實立德樹人根本任務(wù)，培育和踐行社會主義核心價值觀，以未成年人健康成長促進行動為抓手，持之以恒抓基礎(chǔ)，堅持不懈抓創(chuàng)建，拓寬陣地抓教育，統(tǒng)籌資源抓實踐，全縣未成年人思想道德建設(shè)工作不斷走深走實。

織密工作網(wǎng)絡(luò)，凝聚鑄魂育人合力。堅持把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作列入縣委、縣政府重要議事日程，將其納入宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)年度總體規(guī)劃同安排、同部署、同推進。教育局健全完善未成年人思想道德教育工作機構(gòu)，認真落實德育交流研判會議及校長例會制度，修訂完善德育工作規(guī)程、工作考核評價等制度，充分發(fā)揮學校主渠道、主陣地和家長委員會、家長學校作用，持續(xù)推進家庭教育培訓，構(gòu)建起全員育人、全過程育人、全方位育人的“三全”德育格局。文旅、民政、團委、關(guān)工委等相關(guān)職能部門，認真結(jié)合各自工作職責，充分發(fā)揮部門優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新工作方式，有力推動全縣未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展，形成黨政部門和社會力量齊抓共管、協(xié)同育人的良好局面。

豐富德育載體，發(fā)揮思政育人作用。上好思想政治教育“必修課”。抓住開校、清明、五四等重要節(jié)點，組織開展“開學第一課”、主題班（隊）會、升國旗儀式等活動；依托紅西路軍紀念館等愛國主義教育基地，常態(tài)化開展“清明祭英烈”“紅歌快閃頌黨恩”、董振堂楊克明英雄團隊命名等革命傳統(tǒng)教育活動和“紅領(lǐng)巾相約中國夢”等征文、演講系列活動600余場次。創(chuàng)新理想信念“特色課”。深入推動核心價值觀進課堂、進教材、進校園。大力實施“紅色文化+”工程，構(gòu)建“紅色文化+大思政課”中小幼一體化思政教育體系；持續(xù)開展“紅色基因傳承”十大行動，探索建立紅色“專遞課堂”“網(wǎng)絡(luò)課堂”，策劃開展中小學思政優(yōu)質(zhì)課比賽、“‘遇’‘薦’好書·你我共享”“紅領(lǐng)巾巡講團”等主題活動，發(fā)布“二十大精神潤心田—天天習語”“團團帶您學黨史”等微視頻30余期。推廣典型引領(lǐng)教育“示范課”。持續(xù)深入開展文明校園創(chuàng)建，文明校園創(chuàng)建率達100%；建好用好鄉(xiāng)村學校少年宮，累計建成市級及以上財政支持項目學校10所，各學校成立社團200多個，參與社團學生超萬人。深入開展“新時代好少年”學習宣傳活動，培樹“新時代高臺好少年”141名，15人入選“新時代張掖好少年”，周文慧、孫興源等8人入選“新時代甘肅好少年”。

用活陣地資源，搭建實踐育人平臺。建強校園文化陣地。各中小學設(shè)立紅色文化主題墻、革命傳統(tǒng)教育書屋等，開展紅色經(jīng)典繪畫、藝術(shù)展演等100余場次。以“扣好人生第一粒扣子”為主題，廣泛開展“童心向黨”“傳承紅色基因”主題實踐活動，發(fā)揮社區(qū)“社工站”“未成年人保護工作站”作用，創(chuàng)新“五社聯(lián)動”服務(wù)模式，構(gòu)建“村社+社會組織+社會工作者+志愿者+慈善資源”兒童關(guān)愛保護網(wǎng)絡(luò)，采取開通親情視頻、入戶走訪、課業(yè)輔導、心理疏導等形式，開展關(guān)愛服務(wù)500余場次；常態(tài)化舉行“傳遞愛心·點亮希望”“一元捐愛心募捐”等關(guān)愛活動40余場次，全縣共有510名愛心媽媽與397名困境兒童進行結(jié)對認親。用活新時代文明實踐陣地。依托鎮(zhèn)、村（社區(qū)）新時代文明實踐站等資源，建立未成年人校外心理輔導站1個，建成四點半課堂家庭教育服務(wù)站、VR互動體驗室等場所8處，打造“五老”工作室、銀發(fā)宣教站各1個；組建成立教育服務(wù)、天使公益等文明實踐隊伍，累計開展“紅領(lǐng)巾講解員”“流動紅課堂”“紅領(lǐng)巾托管課堂”“共享奶奶”等文明實踐品牌項目1300余場次。

健全保護機制，營造健康育人環(huán)境。狠抓網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管。持續(xù)開展“凈網(wǎng)”“清朗”專項行動，規(guī)范管理未成年人網(wǎng)課平臺，在政府門戶網(wǎng)站開設(shè)“舉報專區(qū)”欄目，舉報清理涉未成年人不良網(wǎng)絡(luò)信息3萬余條。深入開展掃黃打非“正道”“新風”集中行動，檢查出版印刷市場、文化娛樂場所和基層站點等領(lǐng)域156次。組織開展“綠書簽”行動96場次，發(fā)放“綠書簽”3000多個、宣傳折頁1.34萬余份。集中開展校園安全及周邊治理專項檢查30余場次。健全未成年人保護機制。建立“五位一體”部門聯(lián)動工作機制和專家?guī)臁I(yè)社會組織庫、兒童督導員庫、兒童主任庫、專業(yè)社工庫、志愿服務(wù)庫，創(chuàng)新“物質(zhì)+服務(wù)+心理”“六必訪”關(guān)愛保護模式，聯(lián)合公安局法治副校長、法治校外輔導員組織開展普法教育活動300余場次，打造“向日葵親子小屋”“青少年模擬法庭”等未保工作品牌。突出心理健康教育。成立家庭教育指導服務(wù)專家團，舉辦“智慧家長引領(lǐng)孩子未來·家庭教育公益巡講”暨“家庭教育促進法大宣講”“父母講堂·傳播家風好故事”等活動80余場次。舉辦“心浴陽光·健康成長”“讓我輕輕告訴你，你的高考你做主”等團體心理健康教育活動120余場次，服務(wù)時長近1000時。持續(xù)強化宣傳引導。發(fā)揮縣屬主流媒體、校園宣傳載體等作用，以文字、圖片、視頻、案例等形式全方位開展宣傳，制作推出《高臺縣：眾手呵護未成年人健康成長》《多點發(fā)力，扎實推進未成年人保護工作》等宣傳作品，廣泛展播未成年人保護法規(guī)、預(yù)防校園欺凌等知識，多角度、多層次宣傳報道全縣未成年人思想道德建設(shè)工作成效和經(jīng)驗做法，為未成年人健康成長營造良好的社會氛圍。