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　　中國張掖網(wǎng)山丹訊 暑假的山丹縣社區(qū)農(nóng)家書屋里，剪刀在紅紙上穿梭剪出蝴蝶翅膀，孩子們圍坐爭論《海底兩萬里》的深海奇觀，大學(xué)生志愿者握著彩筆教孩子畫下心中的“尼摩船長”……各社區(qū)以農(nóng)家書屋為陣地，用豐富活動(dòng)、貼心服務(wù)和濃厚書香，讓這里成為孩子們暑期最愛的“打卡地”，更讓文化惠民的種子在基層深深扎根。

　　“《海底兩萬里》里的尼摩船長太威風(fēng)了！”11歲的融思宇正和小伙伴們分享角色扮演的快樂；“這道數(shù)學(xué)題畫個(gè)線段圖就清楚啦！”大學(xué)生志愿者劉俊正耐心給孩子講解難題。暑期以來，這樣的互動(dòng)場景每天都在社區(qū)農(nóng)家書屋里上演。

　　北街社區(qū)的“繪本共讀”“故事接龍”讓孩子們在游戲中愛上閱讀，剪紙、漆扇制作等手工課更讓小手動(dòng)起來；社區(qū)提前備好學(xué)習(xí)用品、手工材料，按年齡分組開展活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能找到適合自己的樂趣。“以前暑假總發(fā)愁孩子在家沉迷手機(jī)，現(xiàn)在每天主動(dòng)往書屋跑，不僅作業(yè)完成得又快又好，還讀了12本書！”學(xué)生家長融華的感慨，道出了許多家庭的心聲。

　　南街社區(qū)的“圖書尋寶”游戲別出心裁，孩子們在書架間尋找藏起來的故事角色紙條，在歡笑中熟悉書籍、愛上書屋；社區(qū)每天開設(shè)專屬作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)段，針對性解答課業(yè)難題。“志愿者老師講題比爸媽清楚，孩子作業(yè)不用催了，字也寫得工整了。”家長閆好雄的感慨，道出了農(nóng)家書屋解決家長“看護(hù)難”的實(shí)效。

　　新城社區(qū)“彈性接送”制度貼心滿足不同家庭需求。社區(qū)聯(lián)合非遺傳承人開設(shè)剪紙、吹糖人課程，讓孩子們在體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化魅力，“成果展示角”里陳列著孩子們的剪紙作品、繪畫習(xí)作，成就感滿滿；“紅色閱讀角”前，孩子們圍聽志愿者講紅色故事，在《昆蟲記》《中國神話故事》的書頁間探索世界。

　　暑假期間，各社區(qū)招募的大學(xué)生志愿者、教師隊(duì)伍組成“輔導(dǎo)團(tuán)”，讓孩子們高效完成作業(yè)的同時(shí)，更感受到陪伴的溫暖。從作業(yè)輔導(dǎo)到閱讀引導(dǎo)，從手工創(chuàng)作到紅色教育，山丹縣各社區(qū)通過多樣化活動(dòng)讓閱讀變得有趣、有料，社區(qū)農(nóng)家書屋用實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，讓“小陣地”發(fā)揮了“大作用”，用豐富的書籍、舒適的環(huán)境和貼心的服務(wù)，為孩子們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)成長的平臺，讓他們在書香中度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。(董玲)