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　　中國張掖網民樂訊 為深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》及《幼兒園保育教育質量評估指南》的精神，加強市級科學領域(數學)課程基地建設，踐行幼兒園以游戲為基本活動形式的教育理念，組織保教人員進一步理解和把握幼兒園各年齡段數學關鍵經驗和教育價值，探尋數學活動多元支持策略，讓孩子們通過游戲充分感受數學的有用和有趣。12月4日—5日，民樂縣第二幼兒園開展了以“暢玩數學 慧潤童年”為主題的快樂數學節游戲展示暨觀摩活動。

　　活動前，教師們準確把握幼兒數學領域的年齡特點，細化幼兒數學關鍵經驗，遵循“科學性、趣味性、層次性、操作性、創新性”的原則，利用自然材料與廢舊材料，制作了一件件精美的、寓教于樂和操作性強的數學教玩具。

　　活動中，老師們將數學知識融于豐富多彩的游戲中，孩子們在輕松地參與游戲的過程中學習初步的數學知識，在游戲體驗過程中培養數學興趣，在“讓每個幼兒充分發展為本”的理念指導下積極探索，通過直接感知、動手操作、親身體驗“做”數學“玩”數學，真正實現了幼兒園數學教育活動的游戲化。

　　觀摩過程中，老師們帶著欣賞與學習的心態走進每個班級，對各班的數學區域環境的創設、操作材料的投放、教師的指導策略、游戲記錄形式等進行了觀摩學習，并認真聆聽各班老師對數學區域創設的講解。

　　今后，民樂縣第二幼兒園將以此次觀摩交流為契機，落實活動的關鍵經驗，做到心中有目標，眼里有幼兒，不斷提升數學教育實踐能力，為幼兒的數學學習提供更適宜的支持與引導。 (史延慧)