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　　中國張掖網(wǎng)山丹訊 教育是百年大計，民生之基。近年來，山丹縣始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全力推進(jìn)教育提質(zhì)行動，持續(xù)加大教育基礎(chǔ)設(shè)施投入，學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，為推動教育高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。一系列扎實舉措和可喜進(jìn)展，正在為山丹教育書寫生動注腳，人民群眾的教育獲得感與幸福感持續(xù)增強。

　　教育重點項目加快建設(shè)為山丹教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動力。今秋，山丹一中迎來辦學(xué)史上的重要跨越——遷入占地260余畝的新校區(qū)，這所省級示范性高中煥發(fā)出全新活力。高三課堂內(nèi)，教師認(rèn)真授課，學(xué)生專注聽講，學(xué)習(xí)氛圍濃厚；生物課上，老師通過板書圖解知識，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際理解生命科學(xué)，師生互動積極，課堂氛圍活躍。

　　山丹一中高三學(xué)生王邦宸說：“來到新校區(qū)，學(xué)校設(shè)施更加完善，教育設(shè)施更加智能，獲取學(xué)習(xí)資料更加方便，在如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我相信我們一定能在2026年高考中取得優(yōu)異的成績。”

　　山丹一中教師王娟說：“作為英語教師，我注重培養(yǎng)學(xué)生對語言的熱愛和實際運用能力。通過引入TED演講、英文紀(jì)錄片等真實語料，讓學(xué)生在生動語境中感受英語魅力。每學(xué)期舉辦的英語配音和演講比賽，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，看到孩子們從不敢開口到主動展示、從機(jī)械記憶到靈活運用，我深深感到，真正的教育是點燃一團(tuán)火，而不是灌滿一桶水。”

　　山丹一中是一所有著近80年辦學(xué)歷史的省級示范性高中，今年整體搬遷至新校區(qū)，建有教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生公寓、運動場、多功能體育館等設(shè)施，可容納61個教學(xué)班，3000名學(xué)生。

　　“山丹一中始終把教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展當(dāng)作學(xué)校工作的生命線，立足‘三新’背景，聚焦核心素養(yǎng)，結(jié)合實際重構(gòu)課程體系。通過課程教學(xué)改革，精準(zhǔn)教研，個性化培優(yōu)等方式賦能學(xué)生。在市縣聯(lián)考、學(xué)科競賽、高考中成績穩(wěn)步提升。搬遷至新校區(qū)，環(huán)境改變，設(shè)施改善，管理創(chuàng)新，將助力學(xué)校向更好、更快、更高的方向發(fā)展。”山丹一中副校長蘇冬春說。

　　來到山丹三中，這里的教學(xué)特色同樣令人耳目一新。舞蹈教室內(nèi)數(shù)十名學(xué)生正隨音樂練習(xí)現(xiàn)代韻律，輕盈步伐展現(xiàn)著少年活力；綠茵場上，體育教師正為學(xué)生示范標(biāo)準(zhǔn)跑步姿勢；窗明幾凈的微機(jī)室內(nèi)，鍵盤敲擊聲此起彼伏，學(xué)生專注設(shè)計電子海報。新落成的橙白相間宿舍樓內(nèi)，四人間床鋪平整，為學(xué)子提供了整潔溫馨的生活空間。這些場景生動詮釋著這所搬遷新校在推進(jìn)素質(zhì)教育、優(yōu)化育人環(huán)境上的堅實步伐。

　　山丹三中高二學(xué)生孫凌說：“學(xué)校不僅注重文化教育，還為我們提供了豐富多彩的文體活動，促進(jìn)了我們的全面發(fā)展，尤其讓我興奮的是學(xué)校組織的科學(xué)實驗活動，通過親手操作，觀察現(xiàn)象，驗證原理，我不僅加深了對知識的理解，更感受到了探索與發(fā)現(xiàn)的樂趣。”

　　據(jù)悉，山丹三中于2025年7月經(jīng)縣委、縣政府整合原山丹一中和馬場總場中學(xué)恢復(fù)成立，現(xiàn)有教職工110人，學(xué)生1300余人。學(xué)校繼承原山丹一中優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，配備6個按省級示范標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的理化生實驗室，教學(xué)樓、綜合樓、師生公寓、體育館等現(xiàn)代化設(shè)施齊全，智慧校園系統(tǒng)實現(xiàn)教學(xué)、管理、服務(wù)全面升級。

　　“山丹三中肩負(fù)著全縣普通高中擴(kuò)招后更多學(xué)子圓夢高中的重要使命。我們將堅持‘寬進(jìn)嚴(yán)教、低進(jìn)優(yōu)出、特色辦學(xué)、全面發(fā)展’的辦學(xué)思想，大力倡導(dǎo)‘干凈、有序、健體、讀書’校風(fēng)，積極探索‘文化課+特長’培養(yǎng)模式，狠抓普通高考質(zhì)量，全力開辟多元升學(xué)通道，加強特長培養(yǎng)，讓學(xué)生在全面發(fā)展中涵養(yǎng)品格、提升素養(yǎng)、快樂成長。”山丹縣第三中學(xué)黨委書記李興文說。

　　基礎(chǔ)教育是教育體系的根基。山丹縣清北幼兒園內(nèi)，寬敞明亮的教室與潔凈的廊道相得益彰，戶外活動區(qū)充滿歡聲笑語。大班學(xué)生進(jìn)行拍球比賽，中班孩子觀察茄子生長，認(rèn)真記錄發(fā)現(xiàn)；多功能廳內(nèi)，孩子們隨著音樂做手勢操，協(xié)作意識在集體活動中萌芽。

　　山丹縣清北幼兒園是一所新建的高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的公辦全日制幼兒園，共開設(shè)大、中、小10個教學(xué)班，投運后有效化解了城區(qū)幼兒園大班額突出問題，同時也增加了縣域內(nèi)公辦幼兒園的占比，成為助力創(chuàng)建國家學(xué)前教育普及普惠縣的重要舉措。

　　清北幼兒園園長楊麗娟說：“今年是我在清北幼兒園工作的第四年，我們始終堅持‘用愛滋養(yǎng)，潤幼無聲’的園風(fēng)，構(gòu)建‘五源教育’課程，開展了食育、編程、傳統(tǒng)文化等特色活動，并打造了兩園、三區(qū)、四館，促進(jìn)孩子全面發(fā)展，入園兒童從最初的89名增加到現(xiàn)在的378名。”

　　優(yōu)質(zhì)教育的輻射效應(yīng)正在山丹縣各個學(xué)校顯現(xiàn)。午后的南關(guān)學(xué)校操場上，歡快動感的現(xiàn)代音樂驟然響起，打破了校園的寧靜。學(xué)生們排著整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下，隨著音樂的節(jié)奏舒展身體、跳躍踏步，做起了活力十足的現(xiàn)代音樂健身操。教學(xué)樓內(nèi)，語文課堂則流淌著另一種韻律，教師執(zhí)卷立于講臺前，學(xué)生們時而凝神筆記，時而齊聲誦讀。

　　山丹縣南關(guān)學(xué)校教師張榮花說：“學(xué)校一直把教研放在核心位置，貫穿教學(xué)全過程，作為道德與法治教師，我積極參與政策理論和新教材的學(xué)習(xí)，每周通過集體備課和主題教研，不斷優(yōu)化教學(xué)思路和方法。學(xué)校還組織公開課、示范課，引入智能系統(tǒng)，幫助我們對標(biāo)反思，激發(fā)創(chuàng)新。”

　　“以前，課堂上更多是老師講、我們聽，而現(xiàn)在，小組討論、項目式學(xué)習(xí)成了常態(tài)，我們可以帶著問題去探索，用自己的方式找到答案。學(xué)校開設(shè)的人工智能、非遺手工等校本課程，讓我們都能跳出課本，去發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣所在。”南關(guān)學(xué)校九年級學(xué)生樊一一說。

　　山丹縣南關(guān)學(xué)校副校長王永德說：“今年，縣委、縣政府將教育工作納入八項行動之一，作為學(xué)校，我們將以高度的責(zé)任感和使命感，積極主動投入教育質(zhì)量發(fā)展的工作中去，在新的學(xué)年中，南關(guān)學(xué)校著力從百名教師梯級培優(yōu)、高效課堂打造、加強校園安全等方面持續(xù)發(fā)力，進(jìn)一步凝聚教育合力，不斷增強學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)動力。”

　　今年以來，山丹縣把“教育提質(zhì)行動”列入全縣八大行動之一重點推進(jìn)，加大教育投入，改善辦學(xué)條件，建強教師隊伍，全縣教育事業(yè)取得新進(jìn)展、新成效。全面落實《關(guān)于推進(jìn)山丹教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》等文件要求，實施學(xué)前教育、義務(wù)教育薄改、高中教育等建設(shè)項目61項，東街小學(xué)綜合教學(xué)樓、山丹一中新校區(qū)等重點項目建成投用，新增學(xué)位3915個，學(xué)校面貌煥然一新。持續(xù)優(yōu)化農(nóng)村學(xué)校布局，穩(wěn)妥合并霍城、李橋等3所農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校，實現(xiàn)師資、生源、設(shè)備、資金的有效整合。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)校“劃片招生、就近入學(xué)”政策，全力辦好“教育入學(xué)一件事”，城區(qū)學(xué)校超校額、超班額難題有效化解。

　　持之以恒，久久為功。從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，從“全面普及”到“優(yōu)質(zhì)均衡”，山丹縣始終將教育作為最大的民生工程，大力實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)增加教育投入，提升教育質(zhì)量，繪就了“甘霖盡灑、桃李滿園”的教育高質(zhì)量發(fā)展新畫卷。(拜占紅 楊海翔 劉寧寧)